يلعب الإرشاد المهني دوراً مهماً في مساعدة الطالب في اختيار المهنة الأكثر ملائمة له من خلال إرشاده باختيار التخصص الجامعي الذي يتناسب مع ميوله وقدراته العقلية وصفاته الشخصية والجسمية بهدف التقليل من الاختيار الخاطئ للتخصصات لبعض الطلبة والذي يؤدي في كثير من الأحيان إلى فشلهم الأكاديمي والمهني والذي ربما يعود إلى عدم الاهتمام بالإرشاد المهني وقلة المعلومات المتعلقة بعلاقة المهن بالتخصصات وبحاجة السوق لهما.
الهدف العام: مساعدة الطلبة الجدد في اتخاذ القرار المهني السليم لاختيار التخصص المناسب لميولهم وقدراتهم.
الأهداف الخاصة:
· اطلاع الطلبة على التخصصات التي تقدمها الجامعة والوظائف التي تتناسب مع كل تخصص.
· مساعدة الطلبة على اكتشاف قدراتهم وميولهم مما يساعدهم في اختيار التخصص المناسب.
· مساعدة الطلبة في اختيار المهنة الأكثر ملائمة لهم.
· إعداد نشرات إرشادية حول: التخصص والوظائف التي يتيحها للطالب، عوامل تساعد في اختيار التخصص، ونشرات أخرى ذات علاقة.
· التقليل من نسبة الطلبة الراغبين في تغيير التخصص أو التحويل من كلية إلى أخرى توفيرا للجهد والوقت والمال.
· دراسة حاجة السوق للتخصصات والصفات التي يجب توفرها في الخريج للوظائف المطلوبة واطلاع إدارة الجامعة على نتائج هذه الدراسات.
الأنشطة والأعمال:
- زيارة مدارس الثانوية العامة بالتنسيق مع مديريات التربية بهدف عقد لقاءات إرشادية مع طلبة الثانوية العامة حول التخصصات الجامعية وآلية اختيار التخصص الملائم ومعرفة مهنة المستقبل.
- عقد أيام مفتوحة مع طلبة الثانوية العامة بعد الانتهاء من الامتحانات وقبل بدء عملية التسجيل في الجامعة بهدف مساعدتهم في اختيار التخصص المناسب والملائم لقدراتهم وميولهم.
- توزيع نشرات على الطلبة الجدد حول العوامل المؤثرة في اختيار التخصص ومجالات عمل كل من التخصصات ونشرات أخرى ذات علاقة.
- عقد لقاءات إرشادية للطلبة المسجلين في الجامعة حول مجالات عمل التخصص.
- التنسيق مع عمادات الكليات والمرشدين الأكاديميين حول المعايير المتبعة في قبول الطالب في كل تخصص للتعرف على مدى ملائمة الطالب للتخصص المنشود.
- القيام باستطلاعات رأي ودراسات حول الموضوع للاستفادة من نتائجها.